他们讨论着，我又不是很懂，在一旁只自己专心地往手提里输着数据。减元搂着我的腰，懒懒地靠在我的肩，一只手一直端着瓶在我旁边，我让他放着他就不放，说我渴他随时

大爷要玩儿，又是个受伤的大爷，谁敢不陪？开战了。

统计地差不多了，两个人窝在草地边，都盯着笔记本开始输数据，这时，碰到了减元的几个同学就聊起他的论文。那里面只一个面熟的，容渺，就是上次在“朵梨”碰见的漂亮女孩儿，原来她是减元的同班同学，也是个喜打桌球的女孩儿，减元他们那天正好在“朵梨”碰见她和她的朋友，就一起玩起来。

“啧，还要掉我底？咱三都来了，你就看着我们横扫你们――-”减元又活起来，框着我的脖开始。我现在都难以相信，他刚才真的脸红了？

“减元，你这么统计还是有些不公平啊，”

第六章

很难想象，这样的男孩儿是学历史专业的。不过，瞧他认真起来论古博今的，还是个学问家的样。这，我到很欣赏，他、米旆这些男孩们虽玩地疯狂，可上学都不虎，不似一般的纨绔弟。

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他想看看男孩们对“三国个人武力”的认知，我们就决定脆去武大的足球场旁，那是他们武大绝大分好动的男孩儿每日必往之所。减元脚不方便，就抱着笔记本电脑坐一旁草地上，我抱着事先准备好的统计调查表，奔走在球场上，逮着个男生就问，也还有趣。

这段时间，他在完成他的学期论文，竟然选了个论题是“三国武力排行榜探究”，需要在他们学校一些调查，他脚又伤着，那天在“朵梨”谈起这件事，男孩们都怂恿着我去帮帮他，我看减元也一脸期盼的，就欣然同意了。

他的脚依然包扎着，简单净的T恤仔，还着镜，学生样儿十足，如果安安静静坐那儿，真是个致无缺的少年。可惜，坐在草地上姿态依然张狂，本没有他面上反应来的一丝文静，反而象个机灵傲慢的顽童。

站着个女孩儿。很漂亮。手里帅气地拿着球杆，正看着我。我微笑着朝她，她也笑着朝我，

男孩确实都是好战的，瞧减元讲地睛亮晶晶的。

“是啊，什么是单挑，什么是严格单挑，据说演义中共367场单挑，但里面很多战例显然不是单挑。若说到最严格单挑，即不带士兵且不用暗和弓箭的那种，在演义里又没有单挑绝对概念的统一，所以，你要统计单挑次数，就必然带有你的主观成分，”

今天又跟编了个去琴行教小孩学钢琴的理由逃过了她严格的“训练”。昨天和姚夜在琴房里大吵了一架，两个人嘴都毒，你来我往看来都伤元气，我才不想今天去碰那两个臭钉咧，跑来正好帮减元搞搞调查。

“我的统计参数为‘战’、‘擒’、‘杀’，‘伤’，‘被伤’，‘被杀’，‘被擒’，‘擒杀率―被擒杀率’、‘杀伤率―被杀伤率’。依据是本三国演义――-”