生活满

PS：你的曲线画得好像西瓜。

【你好，展信祝佳：

你的笔友：岛】

☆、即时信

生活在城市的我，常常到城市不怎么有意思，但一次的经历让我受到城市的可之。这边可以采用有层次的，扬先抑的手法，先列举你认为城市没有意思的原因，再通过叙述，颠覆这个没意思。

城市其实不怎么有意思，至于我的生活，我今天的最有趣的事，是我解的一大题。

她起袖，不自禁愤怒起来，想找写这信的“岛”打一架。

“不知羞,”妈妈笑她：“越长大脸越厚，受不了你。”

我是不是很会写作文？

王结香是班里语文成绩最好的学生，她作文写得好，对语文老师有种特殊的亲切。所以新老师布置的任务，她定决心要认认真真完成。

【你好，展信祝佳：

这人的信也太敷衍了，不带一，没用一心。明显是为了完成作业，在随便糊了事。枉费老师把这信跋山涉带来这儿，真是浪费她的良苦用心。

“妈，我晚上可以和你睡吗？”

生活满

洗漱完毕，她兴冲冲地到爸妈房间，把妈妈的枕被抱到

妈妈正在外边晒衣服。

信的容将是：分享城市中有意思的事，分享我的生活趣事。

（此绘制了一个占满整页信纸的椭圆曲线数学题）

第一段，表明自己的份。

如果信的容被要求是，分享城市有意思的事，分享我的生活趣事，我会这么写：

王结香都不愿因为他多用一张纸，将他的信纸翻面，她唰唰地往纸上写。

“嘿嘿。”王结香知她是同意了。

例：我是一个来自城市的小孩，很兴认识你，成为你的笔友。

老师让我们全班给农村小朋友写信，你收到我的。

*

王结香大约二十秒，就把这封信看完了。

由城市过渡到个人，你写写你的兴趣好、梦想、喜的音乐，喜的……比如，你觉得数学有意思，应该着重它是哪里让你着迷。抄一数学题会让读者无法清你要表达的意思，受不到你所谓的“趣”在哪。

王结香的手不自觉地抓住了那封信。

王结香过去帮忙,抖平衣，一件件递给她。

今天因为写信,睡得比平常晚,她摸着黑打了，到院刷牙洗脸。

王结香写好信,将它装信封。

让全班学生给农村小朋友写的一封信，希望通过这种方式，农村小孩和城市小孩能建立起联系，互相了解，互相帮助。

你的笔友还没取好笔名】

祝

祝

轮到她去讲台，王结香瞄了散落一桌的信。

放学回家。

第二段，正题。

帮忙家里了会儿活，吃光妈妈煮的，特意加了两个荷包的面。王结香在睡前，打开了信。

虽然信是老师带来的，但信的外页还是都写了住址，方便他们回信。她的目光被一行字引：其他人的住址都是某公寓某新村，只有那人，他的住址写的是一个寄宿辅导学校。

第三段，开启新话题。

明天得去一趟邮局，她向要了买邮票的钱。